Trung tâm Thư viện và Tri thức số - Library and Digital Knowledge Center

Tìm kiếm theo: Tác giả Nguyễn, Thị Cẩm Lệ

Duyệt theo: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Hoặc nhập chữ cái đầu tiên:

Kết quả tìm kiếm từ 1 đến 3 trong 3 kết quả

Thesis

Dạy học giải quyết vấn đề chủ đề đường tròn và các đường conic trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

Tác giả : Nguyễn, Thị Cẩm Lệ; Người hướng dẫn: Vũ, Đỗ Long (2022)

Trên cơ sở hệ thống hóa, phân tích lý luận về dạy học giải quyết vấn đề nói chung và môn Toán nói riêng để từ đó vận dụng vào dạy học chủ đề đƣờng tròn và ba đƣờng conic trong mặt phẳng ở trƣờng THPT nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học và phát triển năng lực của HS.

Thesis

Phân tích và dự báo tài chính Công ty Cổ phần Phát triển Đại Dương

Tác giả : Nguyễn, Thị Cẩm Lệ; Người hướng dẫn: Trần, Thế Nữ (2021)

Hệ thống hóa lý luận về phân tích và dự báo tài chính. Phân tích và đánh giá thực trạng tài chính tại Công ty Cổ phần Phát triển Đại Dương đồng thời đưa ra các dự báo tài chính cho Công ty Cổ phần Phát triển Đại Dương giai đoạn 2021 – 2023. Đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình tài chính tại Công ty Cổ phần Phát triển Đại Dương

Thesis

Sử dụng các chiến lược đánh giá quá trình của giáo viên ảnh hưởng đến sự biểu hiện của học sinh trong quá trình học tập tại một số trường trung học phổ thông ở thành phố Hà Nội: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401

Tác giả : Nguyễn, Thị Cẩm Lệ; Người hướng dẫn: Tăng, Thị Thùy (2019)

Trên cơ sở tổng quan nghiên cứu, đề tài đã đưa ra được mô hình nghiên cứu về các chiến lược đánh giá quá trình. Kết quả nghiên cứu đã hoàn thành được các mục tiêu của đề tài đặt ra là đánh giá ảnh hưởng của việc sử dụng các chiến lược đánh giá quá trình (05 chiến lược: Chia sẻ mục tiêu dạy học; Thu thập minh chứng; Phản hồi của giáo viên; Đánh giá đồng đẳng và Tự đánh giá) đến kết quả học tập (điểm số) và học tập tự chủ của học sinh. Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng thông qua việc phát phiếu hỏi cho 1403 học sinh tại các trường THPT ở Hà Nội. Kết quả chỉ ra rằng ảnh hưởng của 03 chiến lược đánh giá quá trình (bao gồm: Chia sẻ mục tiêu dạy học, Thu thập minh chứng và ...

Tìm kiếm theo: Tác giả Nguyễn, Thị Cẩm Lệ

Duyệt theo: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Hoặc nhập chữ cái đầu tiên:

Kết quả tìm kiếm từ 1 đến 3 trong 3 kết quả

Thesis

Dạy học giải quyết vấn đề chủ đề đường tròn và các đường conic trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

Tác giả : Nguyễn, Thị Cẩm Lệ; Người hướng dẫn: Vũ, Đỗ Long (2022)

Thesis

Phân tích và dự báo tài chính Công ty Cổ phần Phát triển Đại Dương

Tác giả : Nguyễn, Thị Cẩm Lệ; Người hướng dẫn: Trần, Thế Nữ (2021)

Thesis

Tác giả : Nguyễn, Thị Cẩm Lệ; Người hướng dẫn: Tăng, Thị Thùy (2019)

TÌM THEO

HỒ SƠ TÁC GIẢ

Tìm kiếm theo: Tác giả Nguyễn, Thị Cẩm Lệ

46773535

28492157

Tìm kiếm theo: Tác giả Nguyễn, Thị Cẩm Lệ