Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông Hùng Vương - quận 5, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Abstract

Xây dự nghệ thống cơ sơ lý luận của công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT. Khảo sát thực trang hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho hoc sinh trường THPT Hùng Vương -quận 5, thành phố Hồ Chí Minh. Đề xuất một số biện pháp quản lý khả thi nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Hùng Vương -quận 5, thành phố Hồ Chí Minh phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.