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Title: Mobilité, Contexte et Adaptation dans un système informatique éducatif
Authors: GARLATTI, Serge
TIEU, Kim Cuong
Keywords: Sémantique web;adaptation;services web;système d’information sémantique;ontologies;méta-données;mobilité;contexte;m-learning;p-learning
Issue Date: 2007
Abstract: L’informatique ubiquitaire permet d’offrir aux utilisateurs un accès permanent et transparent à l’information et à des services contextuels en tout lieu et dans toutes les situations. L’objectif principal du projet "p-LearNet" qui s’articule autour d’un concept émergent, celui du p-learning ou "pervasive learning" qui se traduit en français par "apprentissage diffus", est d’explorer le potentiel offert par l’informatique ubiquitaire dans un champ d’application particulièrement important : les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH). Un des problème de ce système est l’adaptation des ressources pédagogiques aux besoins et aux profils des apprenants, au contexte dans lequel l’apprenant est situé. Ce stage vise au but d’étudier des approches de l’adaptation, de la représentation du modèle de contexte, du modèle d’utilisateur, du modèle de domaine en utilisant des ontologies pour proposer et réaliser une solution d’adaptation basée sur le Modèle informatique de scénarios1 pour mettre en oeuvre ce système là. Avec ce système on peut donner des cours adaptés aux profils des apprenants et à leur contexte (l’apprenant peut utiliser un PC ou un PDA (Personal Digital Assistant) pour suivre un cours...).
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/233
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