Menant cette recherche, en premier lieu, nos objectifs sont de comprendre la situation d’exploitation des activités théâtrales en classe de FLE et de saisir comment les apprenants, en profitant des activités théâtrales, peuvent acquérir la langue française, ainsi que la perfectionner. En deuxième lieu, nous souhaitons pouvoir découvrir les impacts positifs de ces activités dans l’apprentissage du français des étudiants et également leur défi quand ils les réalisent dans le cadre d’un projet d’apprentissage proprement dit, où ils doivent assumer plusieurs tâches individuelles et collectives. Nous espérons enfin proposer des suggestions pour améliorer l’efficacité de l’exploitation des activités théâtrales en classe de FLE.
Readership Map
Content Distribution
Menant cette recherche, en premier lieu, nos objectifs sont de comprendre la situation d’exploitation des activités théâtrales en classe de FLE et de saisir comment les apprenants, en profitant des activités théâtrales, peuvent acquérir la langue française, ainsi que la perfectionner. En deuxième lieu, nous souhaitons pouvoir découvrir les impacts positifs de ces activités dans l’apprentissage du français des étudiants et également leur défi quand ils les réalisent dans le cadre d’un projet d’apprentissage proprement dit, où ils doivent assumer plusieurs tâches individuelles et collectives. Nous espérons enfin proposer des suggestions pour améliorer l’efficacité de l’exploitation des activités théâtrales en classe de FLE.
