Browsing by Author Nguyễn, Thị Cẩm Linh

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 7 of 7
  • Prev
  • 1
  • Next
  • D 159.pdf.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Trần, Hà Thu;  Advisor: Nguyễn, Thị Cẩm Linh (2012)

  • This study reflected the reality of taking advantage of the Sino-Vietnamese vocabulary in translation of business-related documents by the fourth-year students in Translator and Interpreting Division, Faculty of English Language Teacher Education, University of Foreign Languages and International Studies. In addition, the study was conducted to identify translation strategies and procedures applied to translate economic terminology from English into Vietnamese using SinoVietnamese vocabulary. To achieve these aims, the data were collected by questionnaire. Overall, the exploitation of Sino-Vietnamese vocabulary in translation of business-related documents has not been paid proper atte...

  • item.jpg
  • Research project


  • Authors: Ngô, Tự Lập; Ngô, Minh Thủy; Ngô, Bích Thu; Nguyễn, Thị Cẩm Linh; Lê, Thị Lan Anh (2019)

  • Làm rõ được nhu cầu và quy mô của thị trường giáo dục sau đại học ở châu Phi. Chỉ rõ được những lĩnh vực tiềm năng đối với Việt Nam trong xuất khẩu giáo dục sau đại học sang châu Phi. Xác định được những khó khăn và hạn chế đối với Việt Nam trong xuất khẩu giáo dục sau đại học sang châu Phi. Đề xuất được những kiến nghị và giải pháp hữu ích cho Việt Nam nhằm khai thác hiệu quả thị trường giáo dục sau đại học ở châu Phi

  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Nguyễn, Thị Cẩm Linh;  Advisor: Hoàng, Thị Kim Quế (2021)

  • Thông qua đề tài luận án này, em sẽ đi sâu nghiên cứu pháp luật, đạo đức, mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức trong lĩnh vực Giáo dục phổ thông để nhằm đạt được những mục đích sau: Thứ nhất, nghiên cứu làm sáng tỏ vị trí, vai trò, giá trị của pháp luật, đạo đức và mối quan hệ pháp luật và đạo đức trong Giáo dục phổ thông; Thứ hai, nghiên cứu để thấy được thực trạng của việc ứng dụng các khía cạnh trong Giáo dục phổ thông tại Việt Nam; Thứ ba, kết hợp pháp luật và đạo đức để nâng cao hơn nữa hiệu quả của Giáo dục phổ thông nước ta và kế thừa từ những nước có nền Giáo dục hàng đầu thế giới: Mỹ, Nhật, Đức, ...

  • D 157.pdf.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Nguyễn, Thị Cẩm Linh (2012)

  • Translation of cultural words has proved itself to be important in the context of Vietnam‟s integration into the world. The issue poses quite a few challenges for the students and translators though. The study sought to investigate common problems among students when translating culture-specific items and strategies to solve the problems in the light of Newmark‟s theory on translation procedures. The book Wandering through Vietnamese culture and its author Huu Ngoc were chosen for major data collection and affirmation for research findings. At the same time, 30 questionnaire responses from 30 surveyed students provided statistics to find out their difficulties and strategies to deal w...

Browsing by Author Nguyễn, Thị Cẩm Linh

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 7 of 7
  • D 159.pdf.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Trần, Hà Thu;  Advisor: Nguyễn, Thị Cẩm Linh (2012)

  • This study reflected the reality of taking advantage of the Sino-Vietnamese vocabulary in translation of business-related documents by the fourth-year students in Translator and Interpreting Division, Faculty of English Language Teacher Education, University of Foreign Languages and International Studies. In addition, the study was conducted to identify translation strategies and procedures applied to translate economic terminology from English into Vietnamese using SinoVietnamese vocabulary. To achieve these aims, the data were collected by questionnaire. Overall, the exploitation of Sino-Vietnamese vocabulary in translation of business-related documents has not been paid proper atte...

  • item.jpg
  • Research project


  • Authors: Ngô, Tự Lập; Ngô, Minh Thủy; Ngô, Bích Thu; Nguyễn, Thị Cẩm Linh; Lê, Thị Lan Anh (2019)

  • Làm rõ được nhu cầu và quy mô của thị trường giáo dục sau đại học ở châu Phi. Chỉ rõ được những lĩnh vực tiềm năng đối với Việt Nam trong xuất khẩu giáo dục sau đại học sang châu Phi. Xác định được những khó khăn và hạn chế đối với Việt Nam trong xuất khẩu giáo dục sau đại học sang châu Phi. Đề xuất được những kiến nghị và giải pháp hữu ích cho Việt Nam nhằm khai thác hiệu quả thị trường giáo dục sau đại học ở châu Phi

  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Nguyễn, Thị Cẩm Linh;  Advisor: Hoàng, Thị Kim Quế (2021)

  • Thông qua đề tài luận án này, em sẽ đi sâu nghiên cứu pháp luật, đạo đức, mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức trong lĩnh vực Giáo dục phổ thông để nhằm đạt được những mục đích sau: Thứ nhất, nghiên cứu làm sáng tỏ vị trí, vai trò, giá trị của pháp luật, đạo đức và mối quan hệ pháp luật và đạo đức trong Giáo dục phổ thông; Thứ hai, nghiên cứu để thấy được thực trạng của việc ứng dụng các khía cạnh trong Giáo dục phổ thông tại Việt Nam; Thứ ba, kết hợp pháp luật và đạo đức để nâng cao hơn nữa hiệu quả của Giáo dục phổ thông nước ta và kế thừa từ những nước có nền Giáo dục hàng đầu thế giới: Mỹ, Nhật, Đức, ...

  • D 157.pdf.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Nguyễn, Thị Cẩm Linh (2012)

  • Translation of cultural words has proved itself to be important in the context of Vietnam‟s integration into the world. The issue poses quite a few challenges for the students and translators though. The study sought to investigate common problems among students when translating culture-specific items and strategies to solve the problems in the light of Newmark‟s theory on translation procedures. The book Wandering through Vietnamese culture and its author Huu Ngoc were chosen for major data collection and affirmation for research findings. At the same time, 30 questionnaire responses from 30 surveyed students provided statistics to find out their difficulties and strategies to deal w...