- Thesis
Authors: Đoàn, Cảnh Tuấn; Advisor: Lê, Thị Thu Hoài (2019) - Tiến hành thống kê các biểu thức đa nghĩa là từ, ngữ và phát ngôn đã tạo nên suy diễn để khảo sát và phân loại đặc điểm của suy diễn ở các biểu thức đó. Sau khi đã thống kê, phân loại đặc điểm của suy diễn ở các biểu thức đa nghĩa (từ, ngữ và phát ngôn), khái quát hóa phƣơng thức hình thành nên suy diễn ở các biểu thức đa nghĩa này. Trên cơ sở các đặc điểm của suy diễn và các phƣơng thức cấu thành suy diễn ở các biểu thức đa nghĩa là từ, ngữ và phát ngôn đã khảo cứu đƣợc, tiến đến xây dựng một vài chiến lƣợc giao tiếp sơ khai cho các chủ thể trong giao tiếp
|
- Conference Paper
Authors: Lê, Thị Thu Hoài (2018) - Theo đánh giá của các chuyên gia, cuộc cách mạng 4.0 là nền tảng để nền kinh tế chuyển đổi mạnh mẽ từ mô hình dựa vào tài nguyên, lao động chi phí thấp sang nền kinh tế tri thức. Đặc biệt, cuộc cách mạng 4.0 sẽ tạo ra những thay đổi mạnh mẽ về cung - cầu dao động trên thế giới và tại mỗi quốc gia, kéo theo là sự thay đổi lớn về cơ cấu lao động, đặt một phần lớn lực lượng lao động trước thách thức nghiêm trọng về việc làm, thu nhập và đời sống. Nền kinh tế với trình độ tự động hóa cao và có tính sáng tạo, đòi hỏi người lao động phải thích ứng nhanh nếu không muốn gia nhập lực lượng lao động bị dư thừa, thất nghiệp. Trong một số lĩnh cực, đặc biệt là những lĩnh vực đã và đang sử dụng nh...
|
- Thesis
Authors: Nguyễn, Thị Như Quỳnh; Advisor: Lê, Thị Thu Hoài (2009) - Nghiên cứu một cách khái quát về tranh chấp lao động và giải quyết tranh chấp về đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài. Đánh giá thực trạng giải quyết tranh chấp về đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài. Chỉ ra các ưu nhược điểm của từng phương thức giải quyết tranh chấp cũng như mối liên hệ giữa chúng. Khẳng định sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả giải quyết tranh chấp, đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết tranh chấp về đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài.
|
- Thesis
Authors: Lê, Thị Thu Hoài; Advisor: Nguyễn, Đức Dân (2005) - Luận văn miêu tả và phân tích cụ thể đối với từng liên từ trong cả hai hệ thống logic và ngôn ngữ qua tiếng Việt và tiếng Anh. Từ đó có cái nhìn khái quát, đầy đủ và toàn diện về chức năng và phạm vi hoạt động của các liên từ trong từng hệ thống nói chung cũng như thấy được các sắc thái, các quan hệ ngữ nghĩa riêng biệt đặc trưng của từng liên từ trong từng ngôn ngữ nói riêng. Góp thêm những dẫn chứng về sự tương đồng và khác biệt giữa hai hệ thống ký hiệu logic và ngôn ngữ. Luận văn đóng góp thiết thực cho công tác dạy tiếng, đặc biệt là quá trình giảng dạy các liên từ, một nhóm từ không dễ tiếp nhận và sử dụng trong quá trình học ngoại ngữ; đồng thời giúp ích cho quá trình chuyển dị...
|
- Thesis
Authors: Lê, Thị Thu Hoài; Advisor: Lê, Đông, người hướng dẫn; Vũ, Đức Nghiệu, người hướng dẫn (2013) - Electronic Resources; Luận án TS. Lý luận ngôn ngữ -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, 2013
|
- Thesis
Authors: Lê, Thị Thu Hoài (2015) - -
|
- Thesis
Authors: Lê, Thị Thu Hoài; Advisor: Nguyễn, Minh Tuấn (2015) - Trên cơ sở phân tích lý luận và thực trạng thực hiện pháp luật về BHXH ở Việt Nam hiện nay, luận văn đã đề xuất những kiến nghị và giải pháp khắc phục những hạn chế, bất cập của các quy định hiện hành nhằm nâng cao chất lượng BHXH trong những năm tiếp theo cho phù hợp với điều kiện thực tế của Việt Nam, đáp ứng yêu cầu mới của phát triển kinh tế xã hội và hội nhập của đất nước.
|
- Conference Paper
Authors: Lê, Thị Thu Hoài (2016) - Bài viết của chúng tôi để cập đến một đặc trưng tình thái của các cấu hỏi tu từ tiếng Việt Đó là kiểu tình thái đánh giả ngầm ẩn đổi với một ý kiến đổi lập được đưa vào mệnh để câu hỏi mà chủ thể đánh giá chính là người nói. Có thể nói, tình thái đánh giá ngầm ẩn chính là công cụ biểu hiện sự đổi thoại giữa các ý kiến trong cùng một câu duy nhất, biểu hiện những góc nhìn khác nhau, ngược chiều nhau đồi với cùng một mảng hiện thực, một nội dung mệnh để duy nhất. Nó cho phép người nói tạm thời chấp nhận ý kiến của người khác, giữ nguyên ý kiến ấy mà lại không chấp nhận nó; phủ nhận nó mà vẫn không phải là chính thức phủ nhận; và vì thể, coi sự kiện là phản thực mà vẫn có thể hỏi về nó, ...
|
- Thesis
Authors: Lê, Thị Thu Hoài; Advisor: Nguyễn, Duy Hữu (2023) - Làm rõ về mặt lý luận của tội phạm này theo quy định của Bộ luật hình sự năm 2015. Đánh giá thực tiễn định tội danh và quyết định hình phạt đối với “Tội vi phạm quy định về khai thác, bảo vệ rừng và lâm sản” trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk giai đoạn từ năm 2018 đến năm 2022, qua đó tìm ra những hạn chế, vƣớng mắc trong thực tiễn áp dụng pháp luật. Đề xuất một số giải pháp bảo đảm áp dụng đúng quy định của pháp luật hình sự đối với Tội vi phạm quy định về khai thác, bảo vệ rừng và lâm sản trên địa bản tỉnh Đắk Lắk.
|
- Journal Article
Authors: Lê, Thị Thu Hoài (2020) - Bài viết chứng minh sự tồn tại của ý nghĩa hỏi trong câu hỏi tu từ, xét từ góc độ khái quát nhất, không khác so với ý nghĩa hỏi trong các câu hỏi chính danh. Tuy nhiên, cơ chế hình thành và vai trò của thành tố này trong câu hỏi tu từ lại mang những đặc trưng riêng biệt. Nếu như giới Việt ngữ học và thậm chí cả giới ngôn ngữ học thế giới, từ trước đến nay, thường xem sự hiện diện của thành tố hỏi trong các câu hỏi tu từ thuần túy là hình thức, không có nội dung, thì với những tư liệu và phân tích thực tế bài viết sẽ chỉ ra cách giải thích như vậy chưa thực sự thỏa đáng. Sự hiện diện của thành tố hỏi trong các câu hỏi tu từ là có lý do. Nó mang những giá trị nhất định, góp phần tạ...
|
