Advanced
Advanced

Quản lý hoạt động dạy học trong trường tiểu học quận Hoàn Kiếm theo mô hình trường học mới (VNEN) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 60 14 01

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47940

ABSTRACTS VIEWS

21

VIEWS & DOWNLOAD

3

Issue Date
2016
Authors
Nguyễn, Thanh Hà
Advisor
Trịnh, Văn Minh, người hướng dẫn
Show Full Metadata

Show full item record


Issue Date
2016
Authors
Nguyễn, Thanh Hà
Advisor
Trịnh, Văn Minh, người hướng dẫn
Show Full Metadata

Show full item record

ABSTRACTS VIEWS

21

VIEWS & DOWNLOAD

3

Abstract

117 tr. + CD-ROM + tóm tắtLuận văn ThS. Quản lý giáo dục - Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016

Keywords
Giáo dục tiểu học, Quản lý, Hoạt động dạy học
Publisher
ĐHGD
Appears in Collections:UED - Master Theses
Thumbnail
  • 05050002527.pdf

    • Size : 2,95 MB

    • Format : Adobe PDF

    • View : 3
    • Download : 0
    • View Request a copy



      Readership Map

      +
      −
      ABSTRACTS VIEWS

      46461979

      VIEWS & DOWNLOAD

      28325817

      Content Distribution

    Quản lý hoạt động dạy học trong trường tiểu học quận Hoàn Kiếm theo mô hình trường học mới (VNEN) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 60 14 01

    http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47940

    ABSTRACTS VIEWS

    21

    VIEWS & DOWNLOAD

    3

    Issue Date
    2016
    Authors
    Nguyễn, Thanh Hà
    Advisor
    Trịnh, Văn Minh, người hướng dẫn
    Show Full Metadata

    Show full item record


    Issue Date
    2016
    Authors
    Nguyễn, Thanh Hà
    Advisor
    Trịnh, Văn Minh, người hướng dẫn
    Show Full Metadata

    Show full item record

    ABSTRACTS VIEWS

    21

    VIEWS & DOWNLOAD

    3

    Abstract

    117 tr. + CD-ROM + tóm tắtLuận văn ThS. Quản lý giáo dục - Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016

    Keywords
    Giáo dục tiểu học, Quản lý, Hoạt động dạy học
    Publisher
    ĐHGD
    Appears in Collections:UED - Master Theses
    Thumbnail
  • 05050002527.pdf

    • Size : 2,95 MB

    • Format : Adobe PDF

    • View : 3
    • Download : 0
    • View Request a copy



    Loading...