Advanced
Advanced

Browsing by Author Phạm, Viết Vượng

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 9 of 9
  • VV_M2_20511.pdf.jpg
  • Book

  • Giáo dục học

    • Authors: Phạm, Viết Vượng (2000)

  • Phần I : Những vấn đề chung của giáo dục học -- Phần II : Lí luận dạy học -- Phần III : Lí luận giáo dục -- Phần IV : Lí luận về quản lí trường học
  • 05050002024.pdf.jpg
  • Thesis

  • Xây dựng tập thể sư phạm tại Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp Mỹ Hào theo lý thuyết văn hóa tổ chức

    • Authors: Phạm, Đình Chương;  Advisor: Phạm, Viết Vượng (2015)

  • Đội ngũ giáo viên của trung tâm gồm nhiều thành phần, hầu hết đều còn trẻ, mới tốt nghiệp ra trường, kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục học sinh còn nhiều hạn chế. Đặc biệt ngoài nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh ở Trung tâm còn phải đảm nhiệm nhiều nhiệm vụ khác như: Điều tra, mở lớp dạy nghề cho lao động nông thôn. Tư vấn hướng nghiệp, dạy nghề cho học sinh phổ thông. Tuyển sinh và quản lý các lớp đào tạo liên kết, các lớp tin học, ngoại ngữ. Tham gia giảng dạy chuyên đề tại các Trung tâm học tập cộng đồng ở các xã trên địa bàn huyện. ... Trước yêu cầu thực tiễn công việc như trên đòi hỏi phải có sự đồng thuận của tập thể và nỗ lực cao của mỗi cá nhân. Mỗi người làm việc khôn...

    Readership Map

    ABSTRACTS VIEWS

    45588159

    VIEWS & DOWNLOAD

    27640592

    Content Distribution

Browsing by Author Phạm, Viết Vượng

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 9 of 9
  • VV_M2_20511.pdf.jpg
  • Book

  • Giáo dục học

    • Authors: Phạm, Viết Vượng (2000)

  • Phần I : Những vấn đề chung của giáo dục học -- Phần II : Lí luận dạy học -- Phần III : Lí luận giáo dục -- Phần IV : Lí luận về quản lí trường học
  • 05050002024.pdf.jpg
  • Thesis

  • Xây dựng tập thể sư phạm tại Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp Mỹ Hào theo lý thuyết văn hóa tổ chức

    • Authors: Phạm, Đình Chương;  Advisor: Phạm, Viết Vượng (2015)

  • Đội ngũ giáo viên của trung tâm gồm nhiều thành phần, hầu hết đều còn trẻ, mới tốt nghiệp ra trường, kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục học sinh còn nhiều hạn chế. Đặc biệt ngoài nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh ở Trung tâm còn phải đảm nhiệm nhiều nhiệm vụ khác như: Điều tra, mở lớp dạy nghề cho lao động nông thôn. Tư vấn hướng nghiệp, dạy nghề cho học sinh phổ thông. Tuyển sinh và quản lý các lớp đào tạo liên kết, các lớp tin học, ngoại ngữ. Tham gia giảng dạy chuyên đề tại các Trung tâm học tập cộng đồng ở các xã trên địa bàn huyện. ... Trước yêu cầu thực tiễn công việc như trên đòi hỏi phải có sự đồng thuận của tập thể và nỗ lực cao của mỗi cá nhân. Mỗi người làm việc khôn...