Advanced
Advanced

Browsing by Author Trần, Thị Kim Loan

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 11 of 11
  • Prev
  • 1
  • Next
  • ẢNH HƯỞNG TIÊU CỰC CỦA NHÂN TỐ CẢM XÚC ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC NGOẠI NGỮ VÀ CÁCH KHẮC PHỤC.pdf.jpg
  • Article

  • Ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc đối với người học ngoại ngữ và cách khắc phục

    • Authors: Trần, Thị Kim Loan (2017)

  • Thông qua phương pháp khảo sát 36 giáo viên và 67 học sinh học tiếng Hán ở Đài Loan bằng bảng hỏi, chúng tôi tìm hiểu ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc (affective factors) đối với người học trong quá trình tiếp nhận ngôn ngữ. Kết quả khảo sát cho thấy yếu tố cảm xúc có ảnh hưởng tiêu cực đối với người học ngoại ngữ ở các mức độ khác nhau, trong đó kĩ năng nói và viết bị ảnh hưởng nhiều hơn kĩ năng nghe và đọc; học sinh phương Đông dễ bị ảnh hưởng hơn học sinh phương Tây; giáo viên đóng một vai trò quan trọng nhằm hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố này đối với người học. Việc xây dựng động cơ học tập đúng đắn, giảm bớt áp lực trong thi cử, xây dựng môi trường học tập thân thiệ...
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 中文歌曲在越南高中汉语教学中的应用—以河内国家大学下属外国语大学附中学校为例 = Ứng dụng bài hát tiếng Trung trong dạy học tiếng Trung Quốc ở trường THPT Việt Nam ( Lấy ví dụ trường THPT Chuyên Ngoại ngữ)

    • Authors: Bùi, Ngọc Diệp;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2014)

  • 近年来，随着中国国力的增强，国际地位的提高，汉语受到越来越多的关 注。在越南，许多越南高中生选择汉语作为自己的第二外语。但是由于越南教 育大纲的设置，汉语属于第二外语，其重要性远远逊于主课，因此越南学生主 要利用课堂时间学习汉语，花费在汉语学习上的时间很少，学习的连续性受到 很大影响，学生的遗忘问题严重，而且， 汉语课堂气氛不够活跃，学生对课本 里面的教学内容不感兴趣。 针对这一现状，通过问卷法并运用访谈法加以辅助，了解学生的汉语水 平，掌握他们学习的重难点，以及对中国歌曲类型的喜好，本人写《中文歌曲 在越南高中汉语教学中的应用—以河内国家大学下属外国语大学附中学校为 例》 这篇论文，详细介绍歌曲在汉语语音、词汇、语法三个方面的应用。 希望这篇论文的研究结果能够为目前汉语教学做出一份贡献，同时也希望 通过研究结果提出对运用中国歌曲进行汉语教学的一个新看法。 由于汉语水平有限，并且资料缺乏，本人的小论文难免有不足之处。请允 许本人对各位老师和同学们的指教、批评表示衷心感谢
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 《中文系本科生在学分制下的学习活动——现状与对策》=Hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên khoa Trung: hiện trạng và giải pháp

    • Authors: Phạm, Quỳnh Chi;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2016)

  • 这就是本论文所得到的研究结果最突出内容。 “提高中文系本科生在学分制下的学习效果”四大组措施可简介如下：对策组 1：增强中文系本科生对学分制有关知识的了解与掌握；对策组 2：全面与系统地培养与提高中文系本科生的各种学习技能，全系师生携手打造出“中文系毕业生软技能‘刚’、硬技能‘柔’”的良好形象；对策组 3：提高完善学校基础设施、基础设备的措施，以满足培训和支持学习者的需求；对策组 4：增强教育管理干部队伍与学生之间的互动。我以积极严谨、认真的态度完成了这一题目的毕业论文，但由于水平有限，时间仓促， 本论文仍存有众多不足之处，求读者原谅
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 汉越俚语对比研究 = Nghiên cứu so sánh tiếng lóng tiếng Hán với Tiếng Việt

    • Authors: Trần, Kim Anh;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2022)

  • 俚语(Slang)是指民间非正式、较口语化的词语，是百姓在日常生活 中总 结出来的通俗易懂顺口的具有地方色彩的词语。 长期以来，汉、越俚语对比并未得到语言学者的应有关注，关于汉、越 俚 语研究的书籍、资料目前仍然比较稀缺。正因为如此，本人以 “汉越俚语对比研 究及学习汉语过程中的应用”为题开展分析和研究。 论文的目的在于通过汉越俚语的比较研究，一方面为相关学者和研究提供一 些有价值的素材、线索和思路，以便揭示中国和越南的传统文化的特点 和价值 观。另一方面可以帮助学习汉语的越南学生进一步了解汉语俚语在日常生活中的 重要性。同时也排除使用俚语的过程当中所遇到的种种障碍，减少文化冲突，使 他们能够增强学习汉语的兴趣，并自如地运用汉语俚语。
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • "河内外语大学中国语言文化系一年级的 学生利用越语辅音来学习汉语声母 及其影响的调查 = ĐIỀU TRA VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHỤ ÂM TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH HỌC PHÁT ÂM THANH MẪU TIẾNG HÁN CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA TRUNG QUỐC - ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI"

    • Authors: Trần, Thị Minh Châu;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2017)

  • 入门阶段的语音学习对于初学汉语的学生是一个非常重要的阶段。如果在 初级阶段中学生发音发得不准就影响到学生的交际能力，学习汉语的效果也不高。 本文主要根据我已经调查的结果来分析我校中文系大一生的发音情况和教学的方 法，特别是利用越语音系来进行汉语教学。通过调查的形式（调查票：195 名）， 进行分析。 调查结果指出学生在发音汉语声母时还发生一些问题，特别是发塞擦音声 母。通过调查问卷的数据统计，学生对汉语声母还没有正确的了解，从认知方面 就发生了偏误。学生对很多汉语和越语声母还误解，导致学生发音效果不高。还 说，一部分学生学汉语时还没有效果的学习战略。利用越语来学习汉语声母的学 生数量比较多（约 22%总数学生），影响到学生发音习惯和以后的发音能力。另 外，汉语声母教学方法有很多，但还不能够让学生清楚地了解汉语和越语的语音 音系。学生发音主要通过模仿的方式，对汉语声母的知识在第一年还很有限的。 本调查提出的方案是限制使用越语辅音来进行汉语教学、消除学生的母语 思维、提高学生对汉语声母的知识并给学习者提供适的学习战略，加强学生对汉 语的兴趣和培养学生从初级阶段的汉语知识。 本调查主要把调查学生对汉语声母的了解为主要内容，通过学生发音能力 和学生的汉语声母知识，了解学生的学习情况并提出一些汉语教学方案。
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 浅谈《笑傲江湖》的人物肖像描写艺术与其在二年级写作课程教学中的运用 = Bàn về việc vận dụng nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật của tác phẩm Tiếu Ngạo Giang Hồ vào dạy học môn viết cho học sinh năm thứ hai.

    • Authors: Trần, Thị Kim Loan;  Advisor: Nguyễn, Chí Công (2014)

  • 现代社会的发展需要高素质的人才，就要求教师在教学过程中改变传统的 教育方式。 课堂是学生的舞台， 发现那种教学方式最适合学生的能力和爱好， 是教师们的一个重要任务。通过深刻的考虑和研究，本人发现金庸作品，具体 是《笑傲江湖》 对学生的汉语学习过程很有帮助，特别是对于学习人物肖像描 写的第二年级学生。此外，学生们对金庸作品也有感兴趣。从此出发，本人写 该论文，首先通过收集和分析《笑傲江湖》人物肖像描写来证明此作品符合于 第二年级学生的汉语水平以及能在汉语写作教学中运用。通过调查说明此办法 的可行性。然后根据汉语写作教学的理论知识提出教学步级。此教学办法能提 高学生的写作水平。另外，因为《笑傲江湖》深受欢迎，易懂易读，内容又独 特，所以如果在课堂教学运用， 还能收到学生的喜爱。从此发挥学生的主动性， 积极性。 这些效果也是汉语教学的重要目的。 希望此教学方法能帮助教师们的教育过程，帮助学生们提高自己的写作能 力。 关键词：金庸；笑傲江湖；肖像描写； 汉语写作教学
  • 04053000083_Noi_dung.pdf.jpg
  • Thesis

  • 越南北部高中学校汉语测试的初步考察

    • Authors: Đỗ, Văn Trình;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2012)

  • 语言测试与语言教学紧密相关。测试是外语教学四大环节的重要组成部分。语言测试对教学过程是一种促进。通过测试，学生可以了解自己掌握知识和能力的情况，发现学习中存在的问题；教师可以检查自己的教学效果，发现教学中的薄弱环节，以便及时加以弥补与改进；教学管理者可以把测试结果作为检查教学大纲、教材和教学方法的重要参考。汉语测试还没有得到足够的重视，研究越南汉语测试的资料还是极为稀少。这篇论文对越南北部高中汉语测试进行实际考察，进一步了解越南北部高中学校汉语测试的各种形式并详细地分析以便找出最具有可行性的考试方案，为从事 (...)

    Readership Map

    +
    −
    ABSTRACTS VIEWS

    46425896

    VIEWS & DOWNLOAD

    28311313

    Content Distribution

Browsing by Author Trần, Thị Kim Loan

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 11 of 11
  • ẢNH HƯỞNG TIÊU CỰC CỦA NHÂN TỐ CẢM XÚC ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC NGOẠI NGỮ VÀ CÁCH KHẮC PHỤC.pdf.jpg
  • Article

  • Ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc đối với người học ngoại ngữ và cách khắc phục

    • Authors: Trần, Thị Kim Loan (2017)

  • Thông qua phương pháp khảo sát 36 giáo viên và 67 học sinh học tiếng Hán ở Đài Loan bằng bảng hỏi, chúng tôi tìm hiểu ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố cảm xúc (affective factors) đối với người học trong quá trình tiếp nhận ngôn ngữ. Kết quả khảo sát cho thấy yếu tố cảm xúc có ảnh hưởng tiêu cực đối với người học ngoại ngữ ở các mức độ khác nhau, trong đó kĩ năng nói và viết bị ảnh hưởng nhiều hơn kĩ năng nghe và đọc; học sinh phương Đông dễ bị ảnh hưởng hơn học sinh phương Tây; giáo viên đóng một vai trò quan trọng nhằm hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của nhân tố này đối với người học. Việc xây dựng động cơ học tập đúng đắn, giảm bớt áp lực trong thi cử, xây dựng môi trường học tập thân thiệ...
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 中文歌曲在越南高中汉语教学中的应用—以河内国家大学下属外国语大学附中学校为例 = Ứng dụng bài hát tiếng Trung trong dạy học tiếng Trung Quốc ở trường THPT Việt Nam ( Lấy ví dụ trường THPT Chuyên Ngoại ngữ)

    • Authors: Bùi, Ngọc Diệp;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2014)

  • 近年来，随着中国国力的增强，国际地位的提高，汉语受到越来越多的关 注。在越南，许多越南高中生选择汉语作为自己的第二外语。但是由于越南教 育大纲的设置，汉语属于第二外语，其重要性远远逊于主课，因此越南学生主 要利用课堂时间学习汉语，花费在汉语学习上的时间很少，学习的连续性受到 很大影响，学生的遗忘问题严重，而且， 汉语课堂气氛不够活跃，学生对课本 里面的教学内容不感兴趣。 针对这一现状，通过问卷法并运用访谈法加以辅助，了解学生的汉语水 平，掌握他们学习的重难点，以及对中国歌曲类型的喜好，本人写《中文歌曲 在越南高中汉语教学中的应用—以河内国家大学下属外国语大学附中学校为 例》 这篇论文，详细介绍歌曲在汉语语音、词汇、语法三个方面的应用。 希望这篇论文的研究结果能够为目前汉语教学做出一份贡献，同时也希望 通过研究结果提出对运用中国歌曲进行汉语教学的一个新看法。 由于汉语水平有限，并且资料缺乏，本人的小论文难免有不足之处。请允 许本人对各位老师和同学们的指教、批评表示衷心感谢
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 《中文系本科生在学分制下的学习活动——现状与对策》=Hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên khoa Trung: hiện trạng và giải pháp

    • Authors: Phạm, Quỳnh Chi;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2016)

  • 这就是本论文所得到的研究结果最突出内容。 “提高中文系本科生在学分制下的学习效果”四大组措施可简介如下：对策组 1：增强中文系本科生对学分制有关知识的了解与掌握；对策组 2：全面与系统地培养与提高中文系本科生的各种学习技能，全系师生携手打造出“中文系毕业生软技能‘刚’、硬技能‘柔’”的良好形象；对策组 3：提高完善学校基础设施、基础设备的措施，以满足培训和支持学习者的需求；对策组 4：增强教育管理干部队伍与学生之间的互动。我以积极严谨、认真的态度完成了这一题目的毕业论文，但由于水平有限，时间仓促， 本论文仍存有众多不足之处，求读者原谅
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 汉越俚语对比研究 = Nghiên cứu so sánh tiếng lóng tiếng Hán với Tiếng Việt

    • Authors: Trần, Kim Anh;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2022)

  • 俚语(Slang)是指民间非正式、较口语化的词语，是百姓在日常生活 中总 结出来的通俗易懂顺口的具有地方色彩的词语。 长期以来，汉、越俚语对比并未得到语言学者的应有关注，关于汉、越 俚 语研究的书籍、资料目前仍然比较稀缺。正因为如此，本人以 “汉越俚语对比研 究及学习汉语过程中的应用”为题开展分析和研究。 论文的目的在于通过汉越俚语的比较研究，一方面为相关学者和研究提供一 些有价值的素材、线索和思路，以便揭示中国和越南的传统文化的特点 和价值 观。另一方面可以帮助学习汉语的越南学生进一步了解汉语俚语在日常生活中的 重要性。同时也排除使用俚语的过程当中所遇到的种种障碍，减少文化冲突，使 他们能够增强学习汉语的兴趣，并自如地运用汉语俚语。
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • "河内外语大学中国语言文化系一年级的 学生利用越语辅音来学习汉语声母 及其影响的调查 = ĐIỀU TRA VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHỤ ÂM TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH HỌC PHÁT ÂM THANH MẪU TIẾNG HÁN CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA TRUNG QUỐC - ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI"

    • Authors: Trần, Thị Minh Châu;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2017)

  • 入门阶段的语音学习对于初学汉语的学生是一个非常重要的阶段。如果在 初级阶段中学生发音发得不准就影响到学生的交际能力，学习汉语的效果也不高。 本文主要根据我已经调查的结果来分析我校中文系大一生的发音情况和教学的方 法，特别是利用越语音系来进行汉语教学。通过调查的形式（调查票：195 名）， 进行分析。 调查结果指出学生在发音汉语声母时还发生一些问题，特别是发塞擦音声 母。通过调查问卷的数据统计，学生对汉语声母还没有正确的了解，从认知方面 就发生了偏误。学生对很多汉语和越语声母还误解，导致学生发音效果不高。还 说，一部分学生学汉语时还没有效果的学习战略。利用越语来学习汉语声母的学 生数量比较多（约 22%总数学生），影响到学生发音习惯和以后的发音能力。另 外，汉语声母教学方法有很多，但还不能够让学生清楚地了解汉语和越语的语音 音系。学生发音主要通过模仿的方式，对汉语声母的知识在第一年还很有限的。 本调查提出的方案是限制使用越语辅音来进行汉语教学、消除学生的母语 思维、提高学生对汉语声母的知识并给学习者提供适的学习战略，加强学生对汉 语的兴趣和培养学生从初级阶段的汉语知识。 本调查主要把调查学生对汉语声母的了解为主要内容，通过学生发音能力 和学生的汉语声母知识，了解学生的学习情况并提出一些汉语教学方案。
  • item.jpg
  • Final Year Project (FYP)

  • 浅谈《笑傲江湖》的人物肖像描写艺术与其在二年级写作课程教学中的运用 = Bàn về việc vận dụng nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật của tác phẩm Tiếu Ngạo Giang Hồ vào dạy học môn viết cho học sinh năm thứ hai.

    • Authors: Trần, Thị Kim Loan;  Advisor: Nguyễn, Chí Công (2014)

  • 现代社会的发展需要高素质的人才，就要求教师在教学过程中改变传统的 教育方式。 课堂是学生的舞台， 发现那种教学方式最适合学生的能力和爱好， 是教师们的一个重要任务。通过深刻的考虑和研究，本人发现金庸作品，具体 是《笑傲江湖》 对学生的汉语学习过程很有帮助，特别是对于学习人物肖像描 写的第二年级学生。此外，学生们对金庸作品也有感兴趣。从此出发，本人写 该论文，首先通过收集和分析《笑傲江湖》人物肖像描写来证明此作品符合于 第二年级学生的汉语水平以及能在汉语写作教学中运用。通过调查说明此办法 的可行性。然后根据汉语写作教学的理论知识提出教学步级。此教学办法能提 高学生的写作水平。另外，因为《笑傲江湖》深受欢迎，易懂易读，内容又独 特，所以如果在课堂教学运用， 还能收到学生的喜爱。从此发挥学生的主动性， 积极性。 这些效果也是汉语教学的重要目的。 希望此教学方法能帮助教师们的教育过程，帮助学生们提高自己的写作能 力。 关键词：金庸；笑傲江湖；肖像描写； 汉语写作教学
  • 04053000083_Noi_dung.pdf.jpg
  • Thesis

  • 越南北部高中学校汉语测试的初步考察

    • Authors: Đỗ, Văn Trình;  Advisor: Trần, Thị Kim Loan (2012)

  • 语言测试与语言教学紧密相关。测试是外语教学四大环节的重要组成部分。语言测试对教学过程是一种促进。通过测试，学生可以了解自己掌握知识和能力的情况，发现学习中存在的问题；教师可以检查自己的教学效果，发现教学中的薄弱环节，以便及时加以弥补与改进；教学管理者可以把测试结果作为检查教学大纲、教材和教学方法的重要参考。汉语测试还没有得到足够的重视，研究越南汉语测试的资料还是极为稀少。这篇论文对越南北部高中汉语测试进行实际考察，进一步了解越南北部高中学校汉语测试的各种形式并详细地分析以便找出最具有可行性的考试方案，为从事 (...)