这就是本论文所得到的研究结果最突出内容。 “提高中文系本科生在学分制下的学习效果”四大组措施可简介如下：对策组 1：增强中文系本科生对学分制有关知识的了解与掌握；对策组 2：全面与系统地培养与提高中文系本科生的各种学习技能，全系师生携手打造出“中文系毕业生软技能‘刚’、硬技能‘柔’”的良好形象；对策组 3：提高完善学校基础设施、基础设备的措施，以满足培训和支持学习者的需求；对策组 4：增强教育管理干部队伍与学生之间的互动。我以积极严谨、认真的态度完成了这一题目的毕业论文，但由于水平有限，时间仓促， 本论文仍存有众多不足之处，求读者原谅
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这就是本论文所得到的研究结果最突出内容。 “提高中文系本科生在学分制下的学习效果”四大组措施可简介如下：对策组 1：增强中文系本科生对学分制有关知识的了解与掌握；对策组 2：全面与系统地培养与提高中文系本科生的各种学习技能，全系师生携手打造出“中文系毕业生软技能‘刚’、硬技能‘柔’”的良好形象；对策组 3：提高完善学校基础设施、基础设备的措施，以满足培训和支持学习者的需求；对策组 4：增强教育管理干部队伍与学生之间的互动。我以积极严谨、认真的态度完成了这一题目的毕业论文，但由于水平有限，时间仓促， 本论文仍存有众多不足之处，求读者原谅
