- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng (2011) - Bằng cách tiếp cận tổng thể từ cái chung đến cái cụ thể, đi từ lý luận đến đánh giá thực tiễn xét xử, làm rõ khái niệm, mục đích của hình phạt tù, vai trò ý nghĩa, bản chất pháp lý của hình phạt tù. Làm rõ các vấn đề lý luận về thi hành hình phạt tù như khái niệm; các điều kiện thi hành hình phạt tù; trình tự thủ tục thi hành hình phạt tù. Đánh giá thực trạng áp dụng hình phạt tù và thi hành hình phạt tù nhằm làm rõ những ưu điểm, hạn chế và những nguyên nhân của nó. Trên cơ sở các quan điểm của Đảng và Nhà nước về hình phạt tù và thi hành hình phạt tù, đề xuất các giải pháp, kiến nghị góp phần nâng cao hiệu quả áp dụng hình phạt tù và thi hành hình phạt tù.
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Phạm, Văn Lợi (2009) - Luận văn ThS. Luật hình sự -- Khoa Luật. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009; Bằng cách tiếp cận tổng thể từ cái chung đến cái cụ thể, đi từ lý luận đến đánh giá thực tiễn xét xử, làm rõ khái niệm, mục đích của hình phạt tù, vai trò ý nghĩa, bản chất pháp lý của hình phạt tù. Làm rõ các vấn đề lý luận về thi hành hình phạt tù (...)
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng (2011) - Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về “Nhận thức hành vi” liệu pháp
và 2 kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức và hoạt hóa hành vi: Đặc điểm tâm lý lâm sàng
của trẻ vị thành niên có rối loạn trầm cảm; Can thiệp "nhận thức hành vi" và hai
kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức và hoạt hóa hành vi. Xác định những khó khăn
trong việc sử dụng 2 kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức và hoạt hóa hành cho trẻ vị
niên có rối loạn trầm cảm. Đề xuất các biện pháp điều chỉnh nhằm giảm thiểu,
khắc phục những khó khăn trong quá trình ứng dụng kỹ thuật tái cấu trúc nhận
thức và hoạt hóa hành vi.
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Pollack, Amine , người hướng dẫn; Trần, Thành Nam, người hướng dẫn (2011) - 122 tr. + CD-ROM + Tóm tắt; Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011; Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về “Nhận thức hành vi” liệu pháp và 2 kỹ thuật tái cấu trúc nhận thức và hoạt hóa hành vi: Đặc điểm tâm lý lâm sàng của trẻ vị thành niên có rối loạn trầm cảm; Can thiệp nhận thức hành vi" và hai kỹ thuật tái cấu trúc nhậ (...)"; Electronic Resources
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Nguyễn, Văn Mậu , người hướng dẫn (2012) - 80 tr. + CD-ROM + Tóm tắt; Luận văn ThS. Toán giải tích -- Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012; Trình bày khái niệm cơ bản về các phương trình hàm Cauchy cơ bản (phương trình hàm cộng tính, phương trình hàm mũ, phương trình hàm nhân tính, phương trình hàm logarit) và phương trình hàm D’ Alambert đồng thời đưa ra dạng tổng quát về nghiệm của các phươn (...); Electronic Resources
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Phạm, Hồng Thái (2005) - Trình bày cơ sở của việc nâng cao năng lực của cán bộ, công chức phụ trách công tác lao động - thương binh và xã hội ở cấp xã. Nêu thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức phụ trách công tác lao động - thương binh và xã hội ở cấp xã. Đưa ra những phương hướng, (...)
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Trần, Thúy Anh (2017) - Mục đích của đề tài nghiên cứu này nhằm khai thác sử dụng các ẩm thực truyền thống của Phú Thọ để phục vụ khách du lịch, dưa trên cơ sở nghiên cứu lý thuyết về văn hóa ẩm thực, một số nét về ẩm thực truyền thống , những yếu tố ảnh hưởng tới ẩm thực truyền thống và quan sát thực tiễn, điều tra, đánh giá của các chuyên gia, các doanh nghiệp du lịch - dịch vụ trong tỉnh cũng như đánh giá của khách du lịch. Đề tài đã làm rõ hơn về văn hóa ẩm thực Phú Thọ nói chung và ầm thực truyền thống phục vụ khách du lịch nói riêng. Ngoài ra, luận văn còn nêu ra các thực trạng và các định hướng phát triển ẩm thực truyền thống của tỉnh trong việc phục vụ khách du lịch các điều kiê . Kết quả của luận v...
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Nguyễn, Thị Quế Anh (2018) - Luận văn đề cập đến những vấn đề cơ bản về mang thai hộ và pháp luật kiểm soát mang thai hộ. Các cơ chế để kiểm soát mang thai hộ ở Việt Nam, trong đó ngoài việc phân tích cơ sở xã hội còn phân tích sâu về các cơ chế pháp lý. Trên cơ sở đó đánh giá về thực tế áp dụng pháp luật vào kiểm soát mang thai hộ ở Việt Nam và một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả việc kiểm soát mang thai hộ bằng pháp luật.
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Nguyễn, Cẩm Nhung (2020) - - Hệ thống hóa cơ sở lý luận liên quan đến Ngân hàng số.
- Phân tích thực trạng phát triển Ngân hàng số của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập Kinh tế quốc tế.
- Đề xuất một số giải pháp để phát triển Ngân hàng số tại Việt Nam trong thời gian tới.
Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế tại Việt Nam các Ngân hàng đang đẩy mạnh phát triển Ngân hàng số. Luận văn đề ra một số giải pháp hữu ích và kiến nghị đóng góp vào sự phát triển mô hình này tại Việt Nam trong thời gian tới.
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Đinh, Thị Kim Thoa (2017) - Luận văn đã đạt được những kết quả nghiên cứu về quản lý hoạt động của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong trường Đại học, trong đó cụ thể là quản lý hoạt động của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tại trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu liên quan tới quản lý hoạt động Đoàn, tuy nhiên nghiên cứu về hoạt động Đoàn tại trường đại học còn hạn chế. Đặc biệt chưa có nghiên cứu nào nghiên cứu về quản lý hoạt động của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tại trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN. Kết quả nghiên cứu của luận văn đã cho thấy được sự cần thiết về việc quản lý hoạt động của Đoàn tại trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN.
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Nguyễn, Đức Chính (2017) - Tác giả đã đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục như sau: Nâng cao nhận thức và trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, tổ chức bồi dưỡng giáo viên kĩ năng lập kế hoạch dạy học, kế hoạch bài học trong quá trình dạy học, kĩ năng thiết kế các hoạt động dạy học tích hợp, kĩ năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, thực hiện đổi mới đánh giá trong quá trình dạy học, đặc biệt hình thức đánh giá quá trình theo tiếp cận hình thành và phát triển năng lực học sinh và Tăng cường cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ quá trình dạy học
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Trương, Minh Đức , người hướng dẫn (2015) - 77 tr. + CD-ROM + Tóm tắt; Luận văn ThS. Quản trị kinh doanh -- Trường Đại học Kinh tế. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2015
|
- Conference Paper
Authors: Phạm, Thị Thanh Hải; Trần, Thị Thu Hằng (2019) - Tiếng Anh là ngôn ngữ phổ biến trên thế giới và là cầu nối giao tiếp không thể thiếu trong xu thế hội nhập quốc tế. Với nguồn lực còn hạn chế, tổ chức dạy học theo chương trình tiếng Anh liên kết quốc tế tại các trường tiểu học là một phương án tốt nhằm huy động xã hội hóa giáo dục. Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng tổ chức dạy học tiếng Anh theo chương trình liên kết quốc tế cho học sinh tiểu học quận Bắc Từ Liêm. Từ đó, đề xuất sáu giải pháp nhằm tổ chức hiệu quả hơn dạy học tiếng Anh theo chương trình liên kết quốc tế tại các trường tiểu học Quận Bắc Từ Liêm - Hà Nội.
|
- Theses
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Phạm, Thị Thanh Hải (2019) - Hệ thống hóa cơ sở lý luận về tổ chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế ở trường phổ thông. Đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quốc tế tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Bắc Từ Liêm Hà Nội. Đề xuất sáu giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động dạy tiếng Anh theo chương trình liên kết Quố tế tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Bắc Từ Liêm Hà Nội
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Vũ, Thị Thanh Nhã (2020) - Luận văn được tiến hành dưới dạng một nghiên cứu hành động nhằm đo việc sử dụng các hoạt động tiền đọc nhằm nâng cao mức độ hứng thú của học sinh trong các giờ dạy kỹ năng đọc tiếng Anh đối với học sinh lớp 10 tại huyện Ba Vì. Nghiên cứu được thực hiện trong vòng 12 tuần.
Kết quả thu được đã trả lời được 3 câu hỏi nghiên cứu. Kết quả chỉ ra rằng, học sinh không hứng thú với các giờ học kỹ năng đọc là do bài học thiếu các hoạt động tiền đọc thú vị. Giáo viên thường xuyên lặp lại các hoạt động, và thiếu các hoạt động sáng tạo gây hứng thú hoặc khơi gợi trí tò mò của học sinh. Học sinh đánh giá cao ba hoạt động tiền đọc giáo viên sử dụng. Học sinh tập chung vào bài với một thá...
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Nguyễn, Đình Dũng (2013) - Luận văn ThS. Vật lý lý thuyết & vật lý toán -- Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013; Electronic Resources; Nghiên cứu lý thuyết tán xạ của nơtron chậm trong tinh thể. Phản xạ gương của các nơtron phân cực trên mặt biên gồ ghề giữa “ chân không – vật chất có các hạt nhân phân cực”. Tán xạ hạt nhân không đàn hồi của các nơtron phân cực trên tinh thể phân cực tron (...)
|
- Thesis
Authors: Trần, Thị Thu Hằng; Advisor: Lê, Mậu Hãn (2014) - Nông nghiệp là một hoạt động sản xuất mang tính chất cơ bản. Ở nước ta, Nghị quyết từ Đại hội Đảng lần thứ III (1960) đến Đại hội Đảng lần thứ X (2006) đều quan tâm, chú trọng tới phát triển kinh tế, tạo nền tảng, điều kiện cho sự phát triển đất nước, trong đó có kinh tế nông nghiệp và có nhiều Nghị quyết chuyên đề về phát triển nông nghiệp, nông thôn.Vì vậy, đề tài về nông nghiệp đã có nhiều tác phẩm nghiên cứu ca các tác giả, nhiều bài viết trên các tạp chí... đã góp phần cung cấp lý luận và thực tiễn về phát triển nông nghiệp, nông thôn.
|