Luận văn đã hệ thống lại các công trình nghiên cứu trước đây có liên quan đến đề tài. Bên cạnh đó chúng tôi đã trình bày cơ sở lí luận của đề tài về các vấn đề như: Khái niệm hoạt động khởi động, vai trò của hoạt động khởi động và các các cách thức thực hiện hoạt động khởi động. Dựa trên cơ sở lý luận, thực tiễn chúng tôi xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng hoạt động khởi động sau đó vận dụng quy trình thiết kế hoạt động khởi động theo các cách thức thực hiện có tính khả thi và đạt mục tiêu khơi gợi hứng thú cho học sinh, nâng cao hiệu quả dạy và học. Phần thực nghiệm của đề tài chứng minh việc thiết kế và sử dụng hoạt động khởi động là cần thiết.
Readership Map
Content Distribution
Luận văn đã hệ thống lại các công trình nghiên cứu trước đây có liên quan đến đề tài. Bên cạnh đó chúng tôi đã trình bày cơ sở lí luận của đề tài về các vấn đề như: Khái niệm hoạt động khởi động, vai trò của hoạt động khởi động và các các cách thức thực hiện hoạt động khởi động. Dựa trên cơ sở lý luận, thực tiễn chúng tôi xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng hoạt động khởi động sau đó vận dụng quy trình thiết kế hoạt động khởi động theo các cách thức thực hiện có tính khả thi và đạt mục tiêu khơi gợi hứng thú cho học sinh, nâng cao hiệu quả dạy và học. Phần thực nghiệm của đề tài chứng minh việc thiết kế và sử dụng hoạt động khởi động là cần thiết.
