Quản lý hợp tác quốc tế về nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh tự chủ đại học

Abstract

Xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài; nghiên cứu các tài liệu, văn bản về chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo, mối quan hệ giữa chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo, đánh giá năng lực đầu ra của sinh viên, mô hình đánh giá năng lực. Xây dựng khung năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Quốc tế học tại Việt Nam và phát triển công cụ dựa trên khung năng lực. Thử nghiệm bộ công cụ trên mẫu đại diện; điều chỉnh và chuẩn hóa bộ công cụ trên diện rộng. Khảo sát đánh giá năng lực đầu ra của sinh viên tốt nghiệp ngành Quốc tế học bằng bộ công cụ sau điều chỉnh; phân tích và bình luận kết quả khảo sát. Hoàn thiện bộ công cụ, đề xuất điều chỉnh chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo. Hướng dẫn cách sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực đầu ra của sinh viên ngành Quốc tế học.