A study of the anxiety of the 12th graders before the English Test in the National Upper-Secondary Graduation Examination at Huynh Thuc Khang high school = nghiên cứu về sự băn khoăn, lo lắng của học sinh lớp 12 trước khi làm bài thi môn Tiếng Anh tại kỳ thi tốt nghiệp phổ thông trung học quốc gia tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng. M.A Thesis Linquistics: 60 14 01 11

Abstract

Sinh viên gặp nhiều khó khăn nhưng ba khó khăn chính là nội dung kiến thức mẫu đề khó, không tìm được nguồn bài tập phong phú phù hợp với nội dung kiến thức ôn tập trước kỳ thi và nội dung kiến thức bài giảng của giáo viên trên lớp không bao hàm được hết nội dung kiến thức trong các mẫu đề thực hành. Bên cạnh đó một số đề xuất được gợi ý để giúp học sinh vượt qua các khó khăn: giáo viên nên soạn nhiều mẫu đề có tính định hướng kiến thức giúp học sinh ôn tập hiệu quả hơn. Đồng thời giáo viên nên giới thiệu những nguồn tài liệu đáng tin cậy để học sinh tìm kiếm và luyện thêm ở nhà. Ngoài ra, học sinh nên tự ý thức trong việc ôn tập kiến thức bằng cách làm nhiều dạng bài tập khác nhau.