| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Gudjons, Herbert | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-02T07:43:06Z | - |
| dc.date.available | 2020-04-02T07:43:06Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-7815-1540-6 ; 978-3-8252-2948-1 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/75213 | - |
| dc.description.abstract | Einleitung: Frontalunterricht - zuriick zur Unkultur des „Beybringens“?:Vom mittelalterlichen Haufen zum modernen Klassenunterricht; Von Autoritâr bis Zwangsdisziplin - Argumente gegen den Frontalunterrich; Vorteile und didaktische Funktionen - oder: „Warum ist Frontalunterricht sosch5n?“; Guter Frontalunterricht: Methodische M õglichkeiten; Guter Frontalunterricht: Raumregie, Kõrpersprache und Interaktion; Die Perspektive: Frontalunterricht in of Pene Unterrichtsformen integrieren | |
| dc.format.extent | 274 s. | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Julius K linkhardt | |
| dc.rights | © 2007 by Julius K linkhardt. | |
| dc.subject | Giáo dục ; Giáo dục tích hợp ; Giáo dục hiện đại | |
| dc.subject.ddc | 370 GUD 2007 | |
| dc.title | Frontalunterricht - neu entdeckt: Integration in offene Unterrichtsformen | |
| dc.type | Book | |
| Appears in Collections: | Khoa học xã hội và hành vi | |
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Content Distribution
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Gudjons, Herbert | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-02T07:43:06Z | - |
| dc.date.available | 2020-04-02T07:43:06Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-7815-1540-6 ; 978-3-8252-2948-1 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/75213 | - |
| dc.description.abstract | Einleitung: Frontalunterricht - zuriick zur Unkultur des „Beybringens“?:Vom mittelalterlichen Haufen zum modernen Klassenunterricht; Von Autoritâr bis Zwangsdisziplin - Argumente gegen den Frontalunterrich; Vorteile und didaktische Funktionen - oder: „Warum ist Frontalunterricht sosch5n?“; Guter Frontalunterricht: Methodische M õglichkeiten; Guter Frontalunterricht: Raumregie, Kõrpersprache und Interaktion; Die Perspektive: Frontalunterricht in of Pene Unterrichtsformen integrieren | |
| dc.format.extent | 274 s. | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Julius K linkhardt | |
| dc.rights | © 2007 by Julius K linkhardt. | |
| dc.subject | Giáo dục ; Giáo dục tích hợp ; Giáo dục hiện đại | |
| dc.subject.ddc | 370 GUD 2007 | |
| dc.title | Frontalunterricht - neu entdeckt: Integration in offene Unterrichtsformen | |
| dc.type | Book | |
| Appears in Collections: | Khoa học xã hội và hành vi | |
